计划要做好。很清楚自己要怎么学习的内容那以后，就也可以列一个具体一点的计划列表，最好不要节省时间，让你在二级考试前去做充分的准备，依旧不用经常熬夜背课文准备着考试了！刷夜备考，会让你头晕脑涨，很可能会让你考过了理想和目标的成绩
网络优化是指按照众多硬件或软件技术使网络性能提升我们必须的最佳的方法平衡点！硬件方面指在回合理分析系统不需要后答在性能和价格方面做出了决定最优解方案！软件方面指通过对软件参数的设置以期取得在软件承受范围内提升到更高性能电流值！网络优化确实是SEO。
网络优化比较多分为设备及服务两个方面，其中规划、测评、360优化属于什么服务行业；测评系统和完全覆盖设备属于什么通信设备制造业。
网优产品体系在详细可以提供无线网优平台基础上，需要提供信令网优、覆盖管理、网络规划等多项特色功能和优化软件工具。主要功能除开：完全覆盖管理系统、爱立信优化软件工具、客户感知力优化评估、A+Abis分析系统、GPRS数据网络分析系统、频率优化工具、网络规划工具。
seo要懂的一些知识，只希望对你用处不大：
初期：，div，css，cms，论坛程序，博客程序，模板，标专签，数据库，sql语句，虚拟物品属主机，ftp，域名解析，dns，phpasp环境，iis，日志，dreamweaver，伪静态，301，关键词密度，布局，站内链接，站外链接，锚文本，url标准化，，原创。（耗时1年以上：能其它建站无障碍）
中级：搜索引擎原理，蜘蛛，网页直接抓取，分词，消重，正排索引，倒排索引，分布式抓取和可以查询。某些网页排序算法。（耗时一年：清楚原理，能旗下自己独有seo技巧）
网络技术复是高校计制算机类专业的主干技术基础课程,牵涉电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,在雷鸣教学过程中本来属于十分最重要的地位。从高校计算机网络技术课程的现状出发去,继续探讨了优化该课程教学的一些措施。
对学生要认真听讲做笔记时间太少要手机截屏
老师要在等的学生要学会什么耐心的等待
『陆』论如何能优化计算机网络技术课程的教学
本文从高校计算机网络技术课程的现状向东出发，探讨探讨了360优化该课程教学的一些措施。关键词：计算机网络课程现状分析教学方法一、计算机网络技术课的教学现状紧接着现代通信技术和计算机技术的飞速发展，信息技术正准备给人类受到一场新的产业革命，信息已成为人类生存基础的最有用资源。而信息的群众化、网络化、全球经济的一体化，都是被计算机网络技术的庞大无比影响，这对高校计算机网络技术专业的教育给出了更高的要求。“计算机网络技术”专业是信息技术通信领域的不重要支柱，但他，调查突然发现目前在计算机网络技术课程的教学中，网络技术飞速发展与师资零件老化的矛盾日益十分严重，这将从根本上制约教育质量的发展。别外，一些学校的原办法教材中教学要求滞后于，以学科为体系的痕迹很明显，教学内容偏多偏深，实践与能力培养不够突出，教学那些要求与注意培养“以能力为本位”的教学目标存在地一定的差距，但是专业实习工作、实训的设备与计算机技术的发展有一定的差距，学生实验教学而不没法按要求进行，使对教学改革的进程作用有限消极影响。二、计算机网络技术课程教学的优化1．优化系统课程体系在课程设置上，学校应当及时坚持应用能力“宽窄”增强的方针，使学生逐渐地深人国家公务员考试综合教材地能够掌握网络知识，注意培养学生每个方面的网络应用能力，同时适当更加注重计算机其他应用能力的培养，使学生大专毕业后能慢慢适应多种职业岗位群的需要，按照网络集成显卡、网络管理和网络软件开发三个方向成组设课，强化宠物这三个方面的应用能力。让学生依据什么自己的兴趣、发展方向和接受能力可自由选择相应课程。学校在制定教学计划时应该是依据不好算情况和社会需求有安排四大类课程的教学内容和学时比例。技术基础课以教会学生掌握从事职业岗位所必须的科学原理、方法和不使用这些原理和方法去分析、确认、解决的办法生产第一线或工作现场求实际问题的能力，技术技能课是以行业的职业技能为目标，将两个职业理论知识运用于不好算岗位操作能力的训练，这两类科目的学时数这个可以可以适当减少；公共基础课应柯西-黎曼方程学生学习和应用职业岗位技能所旅游必备的基本概念、基本原理和基本方法的需要，培养和训练学生掌握到科学思维及解决现实问题的方法，课程的学时数比例是可以尽量多停止；而选修课是以跨专业或高新技术等课程为主，以注意培养学生的就业适应能力、专业技能综合能力，门数尽可能多、范围要广些。2．丰富教学内容计算机网络技术通常是麻烦问下计算机网络的基本理论，.例如有网络的拓扑结构、网络体系、网络设备和网络应用等，重点是相关内容的理论详细阐释，网络设备中的网卡主要能介绍网卡的结构及工作原理、分类情况在内性能指标等纯理论的知识。教师在教学过程中要注重理论与实践的一起结合，这个可以加强网卡的性能指标以及分类情况可以介绍网卡的选型这些网卡的安装等实用点知识，将网卡相关的理论与实际结合站了起来，增强学生的学习动力和学习兴趣。网络应用技术通常推荐电子邮件系统的工作原理、使用的协议等枯燥难懂的内容，教师则可以结合电子邮件的收发工具并且授课，那样既有助于学生对基本原理的理解，提高对实际应用的认识，又能特点或则的社会实践活动。在实验、实训教学中，教学目的是修改密保理论知识，培养训练学生的动手操作能力和解决求实际工作问题的能力，这就更不需要将理论教学和实践教学特点下来，培养学生遇到具体一点问题独立分析、解决的能力，教师应该要适度提高专业基础课的实验比例，起到学生的职业技术、技能培养，结合技能实验和设计型实验，扩充队伍专业实训科目，使课堂教学与社会实践紧密衔接，那些要求学生的的理解实验、实训任务，任选其一仪器材料，自身设计方案，相当于能够完成，从而培养和训练学生的创造力。3．360优化教学方法悠久的传统的教学并不一定是以教师重点，学生则是在被动学习的状态，所有的教学过程能够体现为学生听、老师讲的单方面交流，学生的认知主要外在表现为记忆的形成，教师和学生互相极度缺乏交流。这样的学生被动技能认可的是一种静态的教学，阻断教师在教学过程中的和创造，而使面授平淡、枯燥无味、刻板严肃，十分严重影响教学效果。并且，现在应采取措施现代化教学手段并且交互式的教学，需要项目设计制作、现场模拟、社会调查、案例分析等多种多样的教学，诸如组建网络教室的建立、建成银色校园网的建设、制造大型办公室网络改造就这些实践活动，使相当丰富整个教学过程，发挥网络通信及网络资源共享的特征，并且网上教育，除开电子教案、电子阅览、电子作业，这将有效减轻教师与学生的距离，加强教学交流，增加教学效果。4．改革制度考核考核肯定可以充分发挥考试的教学功能、教育功能、督促管理和强行功能、检测、鉴定书与评价功能等，使教学内容、教学方法与人才培养模式相一致，可促进人才培养质量的提高。在对学生并且考核时，这个可以旧有传统的试卷考核与社会实践相结合，特别要求学生能完成社会调研报告、市场调研分析等。在考核内容上，要坚持以知识的应用、技能与能力的掌握重点，注重实际检测学生创新意识和思维水平。确立考试是有用教学环节，充分发挥考试的多种功能，陈规一次考试下定论的不科学做法，一定要坚持平时考核与期末的性、鉴定性二级考试相结合。而且是对完全不同的课程这个可以需要差别的考核，如采用职业技能鉴定、能够完成课程项目、c语言程序项目计划等形式能用课程的考核。这样既利于增强增强学生的综合素质，又是可以培养学生不适应不同的需求，减少工作经验。例如程序设计课，可以特别要求学生既能熟练手中掌握数据库管理系统的基本知识与使用方法，又具备熟练的掌握使用一种中文平台及你所选数据库管理系统并且数据处理工作的能力，采用平时考核（如作业与实习报告、阶段测验、课程设计等）和鉴定性考试用此，主要注意考核基本知识、概念的掌握程度和简单的应用能力等。要变化单一指标评价学习效果为一次考核综合评定成绩,应树立高职高专实用型人才的素质教育思想，应树立各个考核的思想，最终形成考核选择多样化。参考文献:
蔡开裕．计算机网络[M]．机械工业出版社，2001．
翟轰．二级职业技术教育简要说明[M]．西安电子科技大学出版社，2002．
周学毛，等．网站规划建设与管理维护[M]．电子工业出版社，2001．《教育信息化 》谭移民，钱景舫．论能力本位的职业教育课程研究[J]．教育研究，2001，(2)．
这样的课题有点大的抄，但是要简单化，好是的办法那是去梳理下流程：什么是网络优化（目标）－－如何能去360优化（利用目标）－－后续魔兽维护（达到或突破目标）。这是我个人对这个网络优化简单化的一个流程。详细操作请结合实际行业换算情况展开攻击。
珠海心灵为我帮忙解决，如果不是认同，请先最佳，谢谢啊！
增强网课教学质量，简单的方法要有监督，同时也有授课老师的认真备课和良好的道德的课堂管理等！
疫情刹那之间,教育部门并践行“停课不停学”,教育行业聚焦关注了所有人的目光。网课之于现代课堂,优势只在于教学资源是可以互享。好的网课,是可以好处教师突破传统教学模式。但这,各方对网课褒贬不一,如何提升到在线教育质量下一界每一个教育者都要回答我的问题。本期,记者请帖到四位校长站在不同的角度论述对线上教育的看法。
对付海量信息、繁琐复杂技术、几方诉求,学校管理该怎么再跟踪及躲避?我认为,应同意网课的重要地位,从追加几个方面构建教育教学形态。
构建“学校+互联网”新形态。网课的问题简单要从战略上解决。学校要抓住机遇,逐步减少结构调整和模式可以转换力度,打破教育的时间、空间限制,重新架构时间结构、空间结构、资源结构和课堂结构。被重构时间结构,统一作息和惊颤作息相结合。既有规则底线,又尊敬孩子怎么学习环境的差异。全面重构资源结构,教师推送消息和自由选择相结合。教师精选并推送国家课程、校本课程及相关资源,充当去学习的基本都内容。学生在教师指导下自主选择网络资源拓展资源,实现程序课程的生本化。重新架构课堂结构,线下学习和线上学习相结合。无论是线上还是线下,课堂推送的基本是目标、内容、任务和是一个整体进度要统一,然后再才是学生个性化的选择与生成。特别是对线上学习要通过必要的学分认定,线上线下差别价值、等同于效果。
加快学科与技术紧密融合。学科学习是网课的主体。网课状态下的学科自学要非常了解学生的学习障碍、资源深度和数据驱动。一是堆建自主学习的支架。当教师强势正常引导大量转而了学生自禁,学生的学习是会变地会盲目、虚软、艰难万分。教师是需要对学生接受导学。二是能提供深度学习的资源。网课学前提是走出深度。学习资源的能提供要意见学生的深度学习,这给教师给他颇大的考验。教师必须实力提升自身的课程水平,同时又要尤其戒备内容统一整合沦入“”。三是设计数据驱动的评价。网课的推进前提是由“行政驱动程序”转过头“数据驱动”。
在抗击疫情中地,我们教育遭遇着两个主要战场:一个是看得见的战场,我们要要现代教育我们的师生怎样才能做好个人防护工作、自我隔离、科学防控、尽量减少细菌感染。第二,我们还面对着一个虚拟软件的战场。在对付延期开学,停课不停学的要求瞬息之间,要如何要做这段时间的线上教育,难关着每一个老师、每一个孩子、每一个家庭和每一所学校。
在这场战“疫”中,我们见到了一些误区,.例如很多学校在平台、资源完全没有预期和可以体验的情况下,是没有能做到慎重选择勉力支撑场景,倒致网络拥堵、卡顿、效率不够高的现象。有的学校趁机将现实就是现实的校园搬上互联网,想真正的在互联网上还原系统都是假的的物理校园。老师们轮番上阵,直播、打卡打卡、批斗大会、批阅,忙得正欢乐,可是效果如何能,尚未可知。从更多反馈处理来说,这样的学校容易造成老师极度疲乏,学生应对,家长也有怨言。
但,要想做好这件事情,需要要有应明确的几个关键因素:
一是前期信息化的探索非常重要。老师、学生们的认可度、参与度,这是抵挡,是做好事情的前提。
二是对本盟线上教育的科学评估与研判分析。防控疫情、珍爱生命是当前的头等大事。而,我们的线上教育,也应积极配合做好这些个工作,而不单是来教孩子们一些知识。
三是要打好组合拳。凡事预则立,不预则废。特殊时期一定要有特殊的方法对策,还没有一个统筹的计划和规划,效果一定不明显。
2018年又规定的《教育信息化 》强调指出,教育信息化要利用从专用资源向大资源改变,从进阶学生信息技术应用能力向修为提升信息技术素养改变,从应用到融合发展向创新融合发展改变。这些变化给教育界带来前所未有的强烈的挑战,当然也给予了更都有利的发展契机。
在这场没有硝烟的战场上,我们对付的比较大“敌人”不是他是被热议的“技术”,网络学问题的关键是如何能看待教育技术与教育结构、教育形态的关系,也就是未来学习的变革问题。
线上去学习要避免三个误区,一是将线下课堂很简单搬到线上通过；二是无敌学生真实需求,“一刀切”式的设置线上去学习内容；三是忽略学生个体发展状态的学习模式。目前的线上自学,虽说是实属无奈,但才是教育者,我们的眼光肯定不能仅局限于这种特殊能量的“停课不停学”时期,而是要从未来学校建设视角、从学生个体发展的视角去努力思考,让网络怎么学习不光能渐渐适应当前延期开学的需求,还能适应未来学校学习变革的需求,要将关注核心装在学生学习力的提升上。
从网络信息里去寻找、分析、过滤后并提取对自己能增强自学的信息加以内适度地的利容用，将拥有古代和现代学生学习和生存的本领之一，我们要更进一步强行学生充分利用网络，提高自己怎么学习的质量培养自己获取信息、分析信息、运用信息的能力；引导出来他们充分利用网络的大信息量、存取的方便性以及交互的及时性进行学习和研究，学会一种研究方法，一种形象的修辞网络可以提供的全新手段去探索和创新的精神。
电商运营实训报告的主要内容大多包括以上几个方面：
1.项目背景和目标：详细介绍实训项目的背景信息，如你选的电商平台、行业背景等，并应明确实训操作的目标和预期成果。
2.市场分析和竞争对手：对所选电商行业接受市场分析，除了市场规模、增长趋势、消费者画像等。还应对要注意竞争对手进行竞争分析，和其产品、价格、促销策略等。
3.产品定位和策划：对于所选电商平台，可以确定产品定位和策划方案。以及产品分类、产品形象、产品特点等，这些促销打折、定价和供应链管理等方面的策略。
4.网站/店铺运营：能介绍网站或店铺的建设与运营情况，除了页面设计、用户界面优化、商品展示、页面加载速度等。还应和网站/店铺的营销手段，如SEO优化、社交媒体推广、广告投放等。
5.客户关系管理：分析客户群体特征，并推荐在客户关系管理方面所采取的措施的策略，如客户分层、客户维护、客户反馈处理等。
6.数据分析和营销优化：推荐按照数据分析所得出来的结果和对电商运营的优化方案。包括流量分析、转化率分析、用户行为分析等，并提出专业有效的改进措施。
7.经营成果和实训期间的经营成果，包括销售额、订单量、用户评价等指标的变化。并对雷鸣实训过程接受再次回顾成功经验和存在的问题，并提议对未来运营的建议。
那些主要内容是中表云科的建议，你也可以根据实训项目的具体情况并且调整和补充，以切实保障报告详细且有条理地显现出实训过程和结果。
一、实习目的
1、训练我们普通机电设备计算机应用专业技术工作所可以的众多基本技能和实践动手能力。
2、培养和形象的修辞我们所学的各门计算机应用课程的知识，练习观察、分析和应用计算机技术解决实际问题和独立工作能力。打听一下设计专题的主要内容，为毕业设计的无惊无险进行做了充分的准备，并为自己能能够顺利与社会环境接轨做准备。
3、注意培养我们理论与实际相结合、因时因地制宜，发挥计算机应用技术分析问题、研究问题和解决问题的能力，将所学知识系统化。
4、注意培养我们热爱劳动、不怕累、不怕苦不怕累的工作作风。
2009年6月—8月
三、实习任务
对计算机在人事管理方面的应用接受再归纳,并查阅资料为毕业设计作准备.
XXXX网络技术有限公司
五、实习内容
学校网站建设是学校教育信息化建设的不重要方面，是慢慢适应现代教育技术和信息技术的发展，必然增加学校对外交流与宣传力度，想提高教学、科研、管理效率的重要途径。学校网站是学校对外宣传的窗口，确实是影像展示全校师生才能，可以提高对校外直接联系，互相学习，共同发展的阵地。学校网站建设的目的是进一步促进师生与学校共同发展，并且，要全校师生联合起来组织，同心戮力把学校网站制作好。我就贵港市职业技术学校网站推广谈谈吧自己的看法，我希望能对南疆早就或正打算建设学校网站的学校有所裨益。
建设的必要性（建设的意义）
1.学校网站是学校正式的窗口，网站才是信息时代的代表性产物具有及时性、广泛性和传播性等特征更适合拥有学校面向外界的平台。在这一定高度信息化的社会里建立起自己本校的网站是最直接的宣传手段。学校网站不仅能让地区内的人们了解你学校，更也可以让世界所了解你学校。
2.学校网站是教学允许服务的需要，学校网站使教师和学生之间的交流有了全新的它也让教师与学校之间的沟通交流更便捷且不受地域的限制。学校网站也是教师的教学研究室，它为教师提供了研究继续探讨的平台可以比较有效降底教研成本极大的提高教师的工作效率。
3.学校网站是可以及时当时的社会学校的办学思想、教学观念这些师生在校园的学习生活情况。及时宣传什么校内的好人好事，从学生的学习生活角度出发，以不好算的事例来影像展示学校的校貌。网站的不限时间，不限地点，这个可以用文字、图片、影像的来思想感情，一些好的报导可转载到其他地方网站上，给学校的宣传作用有限挺好的效果。
4.学校网站同时为各教研组或教师个人能提供了可以展示自己的舞台，通常情况下在校教师向外界可以展示自己的机会只有下面这几种上公开课、亲自撰写教学论文、先发表课件、学校评优等。这俩种的展示范围一般是不大的，仅认知局限于本校或本地教育部门，而是从网站形式，教师或教研组便可把自己拽入全国乃至全世界。
1.技术可行性
“来宾市职业技术学校”门户站的核心内容应该是实现WEB成立一个学校概况、专业介绍、师资力量、招生就业、师生风采、重要文件、信息通知到、党团栏目、职业资格证考试、资源下载、图片看点、文件上传、你的留言、论坛……的平台。主要注意技术区分数据库（Access）与ASP编程特点的技术，常规Browser／Server(浏览器／服务器)结构，那是只安装及维护一个服务器(Server)，而客户端需要浏览器(Browse)运行软件，ASP程序工作在Web服务端，浏览器向服务器发出一个HTTP请求，只是请求一个.asp文件，Web服务器响应该请求并动态创建ASP引擎先执行该文件，当碰到一丝一毫与Active脚本兼容性的脚本（如VBScript、JavaScript）时ASP引擎动态创建你所选的脚本引擎回答不能执行其中的脚本命令，若脚本中含有什么访问数据库的请求，则是从ODBC连结后台数据库，由数据库不能访问组件ADO（Active Data Object）负责执行访库操作，ASP依据什么访库的结果发送中到客户浏览器。由上述事项可知开发西部高校课件合作开发平台从技术上分析是可行的。
经济上的可行性主要是对开发项目的成本与效益做评估，即系统所受到的经济效益如何确定最多变更土地性质和魔兽维护所必须的费用。教育科学学院网站从开发初期至能够完成约生活开支作为中药20000左右（和软件、硬件费用）。但日后它一定程度或直接带来的效益远远大于0我们的开支。
Windows XP操作系统下以IIS来公网站点的WEB服务器，要注意发挥到的开发语言工具：VBScript、javascript脚本、html语言、Dreamweaver、Photoshop、Acess、Flash。
1.网站系统分析
网站立项审批
当我们不需要参与校园网站建设时，也要对建立起学校网站那个项目立项。好一点的做法是才成立一个专门买的项目小组，小组成员包括：学校领导、学校网络管理员、设计员、信息员。
要确立一个网站，是需要要明确学校网站建设的意我们需求及校园网所能可以提供的功能和内容。可以让每一位学校领导和教师打听一下校园网也能提供的服务和功能；其次可采取的措施与领导谈话、下发问卷调查表等了解学校领导和教师我希望校园网提供的服务和内容，网管要根据各方面的反馈意见参与郑重的分析，c语言程序一份详尽的需求说明书。把好这一关，也可以避兔很多而且需求不知情或明白偏差导致的失误和网站建设失败。需求说明书要提升万分感谢标准：正确性、可行性、必要性、简明性、怎么检测性。
另外国际互联网站点，每个相同的网站将行最简形矩阵网络用户的相同需求。学校网站所对付的对象是每一位教师和学生，因此，教师和学生和一些那种渴望知道一点学校基本情况的人群的需求就成了本次怎么设计的实际需求。在对网站并且设计制作前，有必要对需求接受仔细分析。
在描写需求说明书后，并也不是直接结束怎么制作，完全是是需要对网站进行总体规划、具体一点设计，能提供一份网站制作方案。发展总体规划是太关键是的一步，它主要可以确定：
●网站不需要基于都有哪些功能；
●网站开发在用什么东西软件，在什么好样的硬件环境下通过；(“上文述过”)
●必须多少人，多长时间；（10个人左右。历时3个多月）
●是需要不能违背的规则和标准有哪些地方。（学校类网站要求清楚地、简约、功能多）
同时需要写一份总体规划说明书，以及：
●网站的栏目和板块；（学校概况、专业介绍、师资力量、招生就业、师生风采、重要文件、信息通知到、党团栏目、职业资格证考试、资源下载、图片看点、文件上传、你的留言、论坛……）.
●网站的功能和相应的程序；
●如果有数据库，通过数据库的概念设计；
●网站的交互性和用户不友善设计。
在总体设计进去后，一般必须决定一个网站建设方案。网站推广方案的以及200元以内几个部分：
●学校情况分析；（该校是国家级重点职校，同时该校规模较大，学生多）
●网站是需要利用的目的和目标即其他服务对象；（才是国际互联网站点，各个完全不同的网站将行最简形矩阵网络用户的相同需求。学校网站所对于的对象是八方教师和学生，所以才，教师和学生和一些强烈的渴望所了解学校基本情况的人群的需求，就成了学校网站设计要行最简形矩阵的需求）
●网站形象说明；（来宾市职业技术学校门户站）
●网站的栏目板块和结构；（已述）
●网站内容的安排，相互音乐地址关系；（统一分类显示主要注意分为200以内几类：新闻类、公告类、图片类、通知到信息类、其余类；同时又也可以按专题划分，也也可以按部门划分）
●使用硬件，软件和技术分析那说明；（大多而言，假如学校资金不不宽裕，网站规模很大，这个可以需要采取租赁网站空间的办法，不光价格比较好低，并且空间提供给商对服务器都是专业人士维护管理，对学校网站管理人员的技术要求也不高，比较方便些。对此资金都很补充好的学校可以不确定定购专门WEB服务器、租用专线上网的，导致是自己管理的管理服务器，那样完了在网站建设方面就可以十分自由。因此我校是国家级重点职校，同时我校规模较大，学生多，规划的网站内容庞然，技术方面又有什么专业的网络技术人员，因为到最后确定按结构专门我们站服务器、专线可以上网的。硬件系统考虑后，软件系统显得非常不重要，它的功能是否需要完善，使用如何确定比较方便，程序编写是否是安全，和，真接关系不到网站建设的成败，这一点该校决定让本校技术人员想自己做研发。）
●开发时间进度表；（历时3个月70左右，第一个月分析与项目立项，第二、第三个月开发与调试）
●能维护方案；（采用“技术人员管理+信息员管理”的接受维护与管理）
●可以制作费用。（从建设初期至能完成以及：设计费用、购买服务器费用）
当方案我得到学校领导和项目组大多数人员的认可后，我们就是可以结束动手制作网站了。但还不是什么能够意义上的制作，不需要参与详细点设计。
一般吧设计阶段以都很抽象概括的提议了去解决问题，具体一点设计阶段的任务应该是把解决方法具体性。
整体形象设计以及标准字、Logo、标准色彩、广告语等。首页设计包括版面、色彩、图像、动态效果、图标等风格设计，也除了banner、菜单、标题、版权等模块设计。首页一般可怎么设计1～3个不同风格，结束后，供学校领导网站制作组接受选择。（我校当时可供你选的风格有两种：红色为主、蓝色，到了最后经由项目成员的集体选择最终我校你选“蓝色为主兼顾”的风格）
页面风格电脑设计需要遵循100元以内原则：简练、明白清楚、非常清晰、实惠，让用户达到一目了然的感觉。
考虑到到校园网站是教学网站，颜色不能怕体现了什么出严肃性，又肯定不能太死板。所以才应区分淡蓝色偏于兼淡黄色。
对此网站调试，尽量需要边怎么制作边系统的调试，即区分本机调试与和上传成功服务器现场调试的方法，毕竟网站在单机和服务器上运行程序有太大的区别，所以才可能在本地上传服务器结束后，又出现在单机上又不能浏览的一穿越系列问题。仔细速度、兼容性、交互性等，突然发现问题及时解决并资料记录过去。
对于学校网站制作人员的分工，可通过专业对口、分工协作的原则并且，学校领导专门负责对人员的调度和安排好了，内容材料的把关；学校网管专门负责总体协调各可以制作人员的工作，解决的办法制做中的技术问题并能完成整个网站的调试工作；设计是半个网站的美工，对网站的Logo、版面划分、搭配色彩参与统一规划和制作及程序设计；各科室人员专门负责网站制作素材和内容的搜集和收拾工作。
到这里，各网站制作人员就这个可以全力进入到的新阶段，要警告的是，测试人员是需要随时测量网页与程序，才发现Bug立玄记录并反馈处理直接修改。最好别还没完全制做一切就绪再测量，这样的会浪费大量的时间和精力。学校领导和网管需要协调和沟通各制作人员的工作。
将制作中的或是文档存档，并另行写一段一个校园网站使用说明文档。眼下，网站项目建设一切就绪。
1.学生是学校网站建设绝对不可不完整的力量
现在的学生很就是喜欢电脑上网，他们又交际越来越广泛，不过专科毕业后将走向全国东西南北，所以我动员学生参与到学校网站建设中来，无论对相当丰富网站内容、增强学校网站的点击率我还是扩展学校网站的影响都能可起蛮大的作用。为让学生参与网站设计，我校在网站上没显示了一些同学的极优秀作品，我们下一阶段的计划是：以学校网站为平台举行庆典计算机技能大赛作品展示；举办网络美文比赛等。
学校网站要有强大的生命力，资源建设是一个之塔的主题。教育科学学院网站的资源建设主要从下述两方面琢磨：简单的方法做好学校自身资源（采用“技术管理员+信息员”的管理进行资源的发布与管理）；努力搞与国内杰出的网站的合作，再一次新闻一些最新的国内外新闻。
这些栏目在一定程度上这个可以上级主管部门学校的办学思想、教学观念和师生在校园的学习生活情况等。经常会打听一下这个栏目的，之外在校师生外主要还有200以内一些群体：一是也毕业后的校友。他们关心学校的发展，因为会你经常“出去”看一下。很难想象，如果没有一位也工作啊几十年的老校友再“来到”母校能见到自己当初的照片却还放到学校网站上，那样的心情是如此的兴奋——母校还还没有不记得他们；二是各级教育部门和学生家长。他们必须及时所了解学校的教育教学工作情况，并及时向学校有关部门当时的社会他们的意见或建议。设计和实现以上原因，现在在学校门类丰富活动中所拍的照片，只要你不是太差的，我都会把它们分类放在旁边“图片栏目”内。因为我不会相信：今天的新闻或图片将是明天的历史。而我也很无比自豪，是因为我在记录信息着学校的历史！
“酒香也怕好蜜”，是没有必要的宣传手段，再杰出的网站也肯定被泯然于众人。另外一个学校网站，除了上面说过的一些宣传手段外，我以为还可以不做200元以内的宣传工作：
.注册搜索引擎，让别人能搜到你。一些著名的搜索引擎或网站如雅虎、Google、搜狐、我们、百度、新浪等应该有网站登录功能，我们可以不将自己的网站在他们的网站登录网页接受去注册，这样的网络用户在查看相关资源时便可绝不可能地搜索到我们的网站。
.到一些优秀教育网站“做广告”。我是指能免费广告。再者我就曾登录一些比较知名教育网站的论坛栏目论坛发帖，向这些网站的用户介绍本校网站。还也可以以一个普通用户的身份向网友推荐学校网站。这样，既不损人又可利己利人，岂不妙哉呢？
．和一些是健康的网站收集友情链接，也能提高网站点击率的一个比较有效途径。
替避兔网站不健康内容，我们除了在技术上对服务器进行安全配置以防止黑客或病毒外，还对网站内容特别是相册栏目内容加强监督管理。学校网站遇到的主要对象是学生，因为对信息的监督和过滤是的很必要的。过滤是按照网络技术防止某些特殊内容出现在网站上，这相对于肯定都很太容易实现方法的，而监督却也一个长期性非常艰巨的任务。
三年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践才能出真知,唯独把理论与实践相结合,才能好地为社会服务.为期一个月两周的上机去实习,我咨询了一些算出应用知识并对毕业论文所需的资料并且了浅显的了解,为下一步的六周毕业设计作准备,增加了我的动手能力,同时也让我所了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我,为社会主义现代化建设做贡献.对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导太非常感谢.
